Resumen
Diana Hernández Suárez, Diana Isabel Jaramillo y Sebastián Pineda Buitrago (Coords.) (2025). Una formación frustrada: crítica literaria de las literaturas nacionales hispanoamericanas del siglo XIX. 242 pp. ISBN: 978-607-8587-97-1. Puebla: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla/Colegio de San Luis/Universidad Iberoamericana-Puebla.
Una formación frustrada: crítica literaria de las literaturas nacionales hispanoamericanas del siglo xix propone la crítica literaria en Hispanoamérica no como un hecho cultural aislado, sino como un dispositivo complejo que jugó un papel esencial en la formación de las identidades y ciudadanías de México, Chile y Colombia a partir de sus independencias; reconoce la frustración histórica y la violencia epistémica que dicho fenómeno implicó en el ejercicio de la literatura; ensaya “una introducción histórica de la crítica hispanoamericana desde la Independencia de las antiguas colonias españolas [...] que de manera general aglutine la complejidad del siglo xix” (p. 9). Estructurado “en torno al problema de la emergencia de la crítica literaria en general y a la ‘invención’ de las literaturas nacionales en particular” (p. 12), a lo largo de los estudios el lector logra perfilar una historia comparada de la emergencia de la crítica literaria en Latinoamérica durante el siglo xix.